ESDレポート第15号<2008.09.10>

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◆シリーズ 学びの場をデザインする
木を植えるより、木を植える人を育てたい−CSOラーニング制度−
◆つなぐ人の視線<第1回>なるべく計画しない、姿勢だけ決める‐コーディネーターの軸足‐
◆ESD-Jの挑戦
ESD-Jの2008年は、ESDを見える形にする